A diákok digitális készségei javuló tendenciát mutatnak, de még van hová fejlődniük, különösen az algoritmikus gondolkodást igénylő, komplex feladatok megoldásában – derül ki a visegrádi országok (V4), valamint Ukrajna fiataljai körében zajló nagyszabású online digitáliskészség-felmérés, az IT Fitneszteszt eredményeiből.